Владимир Мирошник → Создание онлайн-школ → История Даши
Владимир Мирошник → Создание онлайн-школ → История Даши
Даша преподает итальянский язык. Училась в Милане, стажировалась в Тоскане и Риме, работает в Москве. Ее фишка (одна из) — объяснять сложные темы в понятных схемах и таблицах авторского сочинения.
Еще Даша — инстаграм-блогер. Она придумала метод микса: в посты на русском вставляет выражения или слова на итальянском. «Мозг не перегружается, а ежедневная порция полезности получена» — улыбается Даша. Результат на лицо — 12к подписчиков.
Даша решает уйти в онлайн-преподавание. Плавно. Чтобы не быть привязанной к городу, чтобы суметь помочь большему числу людей, чем в оффлайне. Планы наполеоновские. Автоматизация всех процессов, оформление ИП, меньше Дашиного времени, больше учеников, широкая база курсов, ориентированная на разные языковые потребности и разные ценовые категории.
Даше страшно. Она решает начать с одного курса: создать лендинг, запустить рекламу и посмотреть, что получится.
«Сейчас я уже морально готова сделать первый курс… Сделаешь лендинг?»
Сделаю. Получаю описание курса, редактирую и разбиваю на экраны. Регистрирую домен, собираю лендинг.
Для тех, кто не готов учится прямо сейчас, добавляем две дополнительные возможности: получить лид-магнит или оставить заявку на следующий курс другой тематики.
Вычитываю и оформляю лид-магнит, настраиваю письмо со ссылкой на книгу.
Описываем логику работы, настраиваем сервисы. Даша запускает рекламу, набирает группу, окупает затраты и проводит свой первый тренинг.
Даша придумывает еще один курс. Решаем, что нужно сделать главную страницу, на которой будут ссылки на все курсы. Разрабатываем прототип, делаем страницы.
Вместо эфиров в инстаграме решаем использовать платформу геткурс. Заливаем туда уроки, создаем тренинг. Также переносим все рассылки и пользователей в геткурс, интегрируем с тильдой.
Даша набирает группу, проводит курс, окупает затраты. И видит дальнейшие перспективы развития.
Даша разрабатывает третий курс и планирует провести повторные потоки первых двух. Встает необходимость в более полной автоматизации открытия доступа к тренингу и приема платежей.
Открыть ИП пока нет возможности из-за смены паспорта. Анализируем платежные системы для физических лиц.
Выбираем яндекс-деньги и paypal для студентов из Италии. Подключаем. Создаем лендинг для курса сразу с приемом платежей и автоматическим открытием доступа. Вносим изменения: вместо whatsapp чата в премиум вариант добавляем индивидуальные консультации — чтобы сэкономить время.
Прописываем логику работу и системы рассылок. Понимаем, что возникает потребность в двух режимах работы платформы: когда есть дата следующего курса и когда нет. Настраиваем геткурс.
Пишем рассылки для всевозможных случаев.
Прописываю инструкции по работе с системой — чтобы Даша могла самостоятельно вносить любые изменения в считанные минуты.
Анонсируем третий курс. Пользователи оплачивают заказы и получают автоматически доступ к курсу. Profit.
Группа успешна набрана и проходит тренинг. Даша проводит лишь частные консультации для выбравших премиум вариант, все остальное делает система.
Сейчас онлайн-школа «Италия в тарелке» — стабильный источник дополнительного заработка. Даша планирует превратить ее в основной доход. Мы работаем над библиотекой адаптированной литературы, доступной по подписке, над новыми тренингами и методическими материалами. Параллельно Даша проходит обучение в сфере онлайн-образования, сразу внедряя новые знания на практике.
История Даши о том, что можно начинать с малого. Если вы профессионал в своей области, хотите делиться знаниями и получать за это честные деньги, начните с одного курса. С одной конкретной темы, с одного вебинара, с одного тренинга. И не бойтесь технической части — я с удовольствием вам помогу.